План за възстановяване и устойчивост на МОН - Изграждането на цялостна образователна STEM среда в българските училища

Планът финансира проекти за изграждане на училищни STEM центрове и цели да повиши интереса на учениците към науките и технологиите, да насърчи дигитализацията в образованието, да изгради култура на иновации сред училищната общност и да даде възможност на младите хора за успешно бъдеще в България.

Направления:
1. Роботика и Кибер - физични системи;
2. Дизайн и 3D Прототипиране;
3. Природни науки;
4. Зелени технологии и устойчиво развитие;
5. Математика и Информатика.

Крайните срокове за кандидатстване с предложение за изпълнение на инвестиции чрез Информационната система за Механизма ИСУН 2020 са, както следва:

• Първи прием (първи краен срок) – всички училища в категория до 200 ученици вкл. трябва да са подали своите предложения за изпълнение на инвестиции не по-късно от 17,30 часа на 21 август 2023 г.;
• Втори прием (втори краен срок) - всички училища в категория от 201 до 400 ученици вкл. трябва да са подали своите предложения за изпълнение на инвестиции не по-късно от 17,30 часа на 19 септември 2023 г.;
• Трети прием (трети краен срок) - училища в категория от 401 и повече ученици трябва да са подали своите предложения за изпълнение на инвестиции не по-късно от 17,30 часа на 19 октомври 2023 г.

Поканата за участие в процедура BG-RRP-1.015 - „Училищна STEM среда" - тук.

Насоките за разработване, подаване и съгласуване в процедура BG-RRP-1.015 - „Училищна STEM среда" - тук.

Изграждането на цялостна образователна STEM среда в българските училища включва обновяване, модернизиране и създаване на ново пространство, което позволява качествено образование – лабораторен комплекс и среда за проектна и предприемаческа компетентност и работа в екип извън класическата система на класната стая. В образователната среда се развиват и надграждат лаборатории за придобиване на умения и работа по проекти чрез съвременно оборудване за експериментална работа във всички STEM области и внедряване на дигитални технологии, включително такива, които позволяват да се работи интердисциплинарно, синхронно и асинхронно и чрез смесено обучение. Основната цел на дейностите в рамките на проекта е да се повиши дигиталната грамотност и мотивацията за учене и да се насърчи интереса и развиването на умения в дисциплините и областите, свързани с природни и инженерни науки, изкуствен интелект, роботика, ИТ, природни науки, но също така иновативността и предприемчивостта за тяхното практическо приложение, включително в областта на и лингвистични познания, изкуствата и др.

Въпроси относно попълването на документацията за кандидатстване по процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“, включително относно подготовката и подаването на Концепциите за изграждане на училищна STEM среда, може да задавате единствено чрез Информационната система ИСУН 2020 https://eumis2020.government.bg, в рамките на процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“, секция „Разяснения по процедурата“

източник: https://stem.mon.bg/ и МОН: BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“ за изпълнение на инвестиции по Механизма за възстановяване и устойчивост